有必要要看到的是，现在大多数校园取得的资源和尖端技能依然是有限的，因而要想取得商场份额，VR敞开商需求创立在大规模运用的情况下依然具有快捷和可担负特性的内容和设备。
【编者按】“坐地日行八万里”一直以来是一种相对的说法，曾经许多人想不到这话或许会“变成实际”。虚拟实际的开展让各个职业都加快进入高科技的年代，未来VR+教育或将让学生享用感同身受的体会，供给技能接纳功率。
从远离犯罪感地解剖青蛙，到上一堂以古罗马为主题的前史课，或在加拉帕戈斯群岛与海洋生物一同游水，虚拟实际（VR）向现代学生供给了更实在和感同身受的学习体会，使他们能够与三维环境交互，将自己置身于不同的时刻和地址。
尽管开端VR的宣扬热门首要是游戏职业，但随着VR技能走向老练，很快这一新的东西就走进了教室。谷歌于2015年9月推出了Pioneer Expeditions项目，让美国的校园有时机测验这一新技能，而且在最近宣告有超越50万名英国学生在2016年运用谷歌Cardboard VR头罩体会了“数字游览”。
关于VR开发商来说，教育已被证明是可行的和有利可图的商场。闻名商场调研公司TechNavio日前发布的一份名为《2017-2021年教育职业商场中的全球虚拟实际》陈述更显现，全球教育职业的虚拟实际（VR）事务将在2017-2021年期间以55.42%的复合年增长率快速开展。
那么有志于VR教育范畴的开发者应该怎么前行？日前VR教育内容供给渠道Unimersiv的创始人兼首席执行官格雷夫（Baptiste Grève）撰文给出了他的主张。
VR技能尽管发展敏捷，但仍处于起步阶段。尽管如Oculus Rift和HTC Vive等衔接个人电脑的高级头罩能够供给最佳的图形和用户体会，但价格昂贵——价格约每套600美元-800美元。此外它们只兼容最新一代有快速处理才能的计算机。
尽管比如Robo Recall等本年早些时候发布，广受好评的新游戏都是专门针对Oculus Rift头罩开发的——开发人员企图运用这项新技能的悉数潜力能够了解，但却无法满意大多数预算和资源有限的校园的需求。
因而主攻教育范畴的VR开发商应使其内容与智能手机的VR设备，如三星Gear、谷歌Daydream和谷歌Cardboard兼容。
另一个不容忽视的事实是，在曩昔的几年中，智能手机已经成为一种常见的讲堂东西，超越75%的美国高中生在上课时会带着自己的智能设备。在这一点上，校园出资于智能手机VR技能是合乎逻辑的，谷歌的Expeditions方案在曩昔两年中的成功也支撑了这一观念。
Unreal Engine 4和Unity是当今最受欢迎的两款游戏引擎，而VR开发社区关于哪个引擎最好的观念纷歧。这两种东西都有它们的优点，不过Unity仍显得更为受欢迎——大约有59%的VR开发人员正在运用此软件。
Unreal Engine 4以图形才能见长，但是假如你不需求创立下一代等级的图形元素，Unity或许愈加合适。考虑到教育商场的运用情况，针对教育的内容不太或许需求与“下一代”兼容，特别是用于智能手机VR头罩的内容。
从咱们的经历来看，运用Unity为不同的头罩制造内容时的“切换”作业愈加简略，它只花了咱们很短的时刻来将咱们自己用于三星Gear上的内容转化为能够用于谷歌的Daydream。
在瞄准教育商场时，这种灵活性将是成功的要害因素，由于不同国家的不同校园接触到的VR技能水平也不同。
那些科技巨子的全球性行动会让咱们极有或许在不久的将来看到VR成为校园的干流东西。迄今为止，谷歌在美国和欧洲校园中遍及VR技能方面做了最多的作业。与Facebook和微软等抢先技能公司相同，谷歌也与Unity进行了协作。
当然这两个引擎都很棒，Unreal也或许是一个更强的技能东西。不过在咱们看来Unity更是一个简略又优质的引擎，具有十分上佳的灵活性，也能兼容一系列设备和渠道。
作为一个开发人员或生产商，你的首要方针是让自己的内容触及到尽或许多的人群。
许多开发人员或许会因而以为，在全球舞台上展示他们技能的最好办法便是将方针确定在全球的18亿活泼玩家身上。例如从前史上看，运用程序商铺中评分最高的游戏会敏捷在游戏社区中快速流转。
但是，尽管发明教育内容不像开发干流游戏那样能招引眼球，但一开端科技巨子们就曾着重“教育是新技能的要害商场之一”。
在Facebook上一年宣告将进一步在Oculus Rift上出资2.5亿美元时，其创始人扎克伯格还专门从这笔资金中拿出1000万美元用于教育范畴的研制。扎克伯格表明，教育将是一个展示VR潜力的强有力范畴。
现在Oculus的运用商铺中已有10%的教育类体会项目，而且和其它抢先的VR产品相同开设了专门出售教育内容的运用商铺。Facebook和谷歌已揭露支撑将VR引进干流教育，这也无疑让咱们看到未来在这一范畴会有许多的融资和买卖活动。
这一点显而易见，假如你期望发明内容来教训那些才华横溢的年轻人，就有必要满足小心翼翼，以向他们供给满足准确的信息。
明显，并非每一个开发者都会有前史、生物或物理学的布景，因而比起花费许多的时刻来搜集教材内容，开发者完全能够尽早寻求教师集体的协助。
现在的教师们在网上都很活泼，许多人在Facebook、Medium和Reddit等渠道上都创立了自己的页面，共享问题、解决方案和在讲堂上运用的教育资源。开发人员应该依托这些在线社区来招集贡献者创立内容，以及寻觅在未来测验产品、查看内容准确性的人选。
在创立优质内容的一起，这也是一个让教师们在自己校园和社区推行产品的好办法，这种联络也或许会让更多校园、教育组织和VR内容发明者之间构成伙伴关系。
VR在教育范畴中有着无尽机会，开发者需求从一开端就让教育者介入，让他们供给来自教育视点的辅导、构思并测验产品。开发人员和教师终究都在朝着同一个方针行进——发明惊人的新内容和技能，让学生充分地参加到学习中去。
在文章最终，格雷夫以为假如教育界、科技企业和开发者能有用协作，在数年内VR头罩完全能够像教科书和钢笔相同，成为讲堂教育中不可或缺的常见设备。
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